Oprettelse af wiki

Oprettelsen af wiki halløj var absolut ikke med noget godt resultat, nåh jeg må bare kæmpe mig igennem det. Jeg kommer aldrig til at bruge det, men sådan er det jo. Jeg har aldrig brugt wikier til noget som helst, bruger andre søge halløjsager til definationer og andre uafklaret ting. Det var bare mit opstød over ting jeg ikke forstår. Jeg må prøve at gå ind i Vibses og se hvad jeg kan finde på at skrive derinde, uden at ødelægge noget.

Facebook i undervisning

Mine erfaringer med facebook som læringsredskab er meget begrænset. Jeg opretter en lukket gruppe til de sidste 10 uger af et 20 ugers forløb, der hvor det bliver specifik fagrettet stof til et bestemt grundforløb. Jeg lægger forskellige ting ud, som stillingsopslag, en bestemt bog de skal huske, hvilke opgaver de skal arbejde med og andre små huske ting. Jeg har endnu ikke haft en klasse hvor alle var på facebook, så derfor har jeg ikke lagt opgaver og sådan noget derud. Mit håbe med facebook er at eleverne hjælper hinanden med forskellige opgaveløsninger ved at gøre bruge af deres forskllige kompetencer og viden. Facebook kan bruges i undervisningen til opgaver, skemaændringer, kommunikation og vidensdeling mellem eleverne. I mit fag er de gode til at tage billeder af det de laver og lægge på facebook, eleverne må gerne kommentere på de andre lægger ud, men det skal være konstruktivt og positivt feedback. Selve processen hvor eleverne hjælper hinanden og kommentere hinanden, kan spare lidt tid for mig, selvom jeg selvfølgelig har øje for hvad de arbejder med og de forskellige problemstilliger. I fremtiden bliver det også med små vidiooptagelser af forskellige processer, som bliver lagt på youtube og facebook. Ulempen ved at bruge facebook som læringsredskab er, at nogle elever mister fokus og zapper rundt andre steder på facebook, tjekker deres profil, chatter eller ser små vidioklip, istedet for at have fokus på deres opgave. Det kan være at I har andre ideer om hvad jeg kan bruge facebook til i min undervisning, så skriv.

F2F undervisning i Haderslev

Det var rigtig dejligt at få sat ansigter og stemmer på jer alle. Selve undervisningen havde jeg set frem til var lidt nervøs, for ikke at kunne finde ud af det. Der var rigtig mange nye ord, der lige skal bundfælde sig, nok mest tekniske ord, jeg skal finde nogle definitioner i løbet af de første uger. F.eks. embed, wiki, web 2,0, folksonomies m.fl. Jeg syntes det var en rigtig spændende dag, som på en måde gjorde mig rolig, men der er en masse som skal læres efter hvad jeg kunne forstå på Hanne. Så på med arbejdshandskerne og IT hjernen. Jeg er spændt på det nye gogle Hangout, om jeg kan få det til at virke.

Reflektioner på blog

Jeg syntes at det var spændende og sjovt at oprette en blog med alle de ting, som man kan sætte ind i bloggen. Jeg syntes det var rimeligt nemt at gå til, jeg har ikke prøvet det før. Jeg lærte ved at prøve mig frem. (learning by doing) Jeg har ikke endnu fundet ud af hvordan og om jeg kan bruge det i min undervisning, men det arbejder jeg videre med. Det var meget grænseoverskridende at skulle arbejde direkte på nettet, men det er nok bare endnu en grænse som skal overskrides.

Hannes oplæg 1.undervisningsgang